永續學院|台經月刊|【專題探索】我國大學在產業研發之角色與功能

 

台經月刊

 

【專題探索】我國大學在產業研發之角色與功能

陳木彬  (2005/04/05)    《台經月刊第28卷第4期》

創新系統是產業競爭優勢的重要指標

近十幾年來,由於資訊科技、網際網路與知識經濟的興起,使得創新的重要性與日俱增,而創新實力強弱成為一個國家創新系統運作好壞的重要基礎,也影響國家產業競爭優勢與技術領先程度的重要指標,因此對於創新系統內各部門運作及彼此互動的情形,儼然成為各國家政府所關注的焦點。

國家創新系統主要是由政府、大學、公私立研究機構(含國家實驗室)和企業界等四個部門所組成,傳統的分工方式為,學校負責基礎研(basic research),針對不同學門領域進行基本原理的探索,研究機構負責應用研(applied research),即將學術領域的新發現或新理論應用在產品的可行性研究,企業則在市場引導下,將兩者的研究成果,開發出新產品或新的生產技術,以滿足人類生活的需求。國外先進國家過去在國家創新系統的機制運作上已相當健全,近年來主要的研究重點放在產學之間的互動與流動,而政策焦點也集中在知識的創造、應用及擴散。因此,對於產學之間如何有效的連繫與合作,是影響國家創新系統運行效率非常關鍵的因素。本文即以產業研發的角度,來探討我國大學在產業研發時的角色與功能。

 

我國產業研發所面臨的問題

過去,我國產業的發展,主要是由政府主導,扮演著產業發展引導者的角色,透過優良技術官僚為主體之團隊,以及與企業良好的溝通協調的機制,共同努力帶領著台灣經濟起飛。一步一腳印的技術深耕成果,使得台灣締造出全球科技產品代工製造重鎮的成績單。然而在全球貿易自由化、區域整合及網路化的趨勢下,台灣迎面而來的挑戰日益嚴峻,產業面臨轉型壓力日增。對於我國產業來說,面臨由「投資驅動」階段進入「創新驅動」階段,將創新導入經濟發展行為,是現階段刻不容緩所需努力的方向。

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